Syndicat National de l'Enseignement Technique, Action, Autonome

Risques, secours, sécurité

                  RISQUES  -  SECOURS – SECURITE

 

                  Le SNETAA EIL ne peut qu’exprimer à la fois sa joie et son étonnement.

  

Le 13 janvier 2006 a été publié un nouveau décret (n° 2006-41 du 11/01/2006 relatif à la sensibilisation à la prévention des risques, aux missions des services de secours, à la formation des premiers secours et à l’enseignement des règles générales de sécurité).

 

   Le contenu est intéressant et nous souhaitons qu’il soit appliqué.

   Mais comme nous avons l’expérience de la réalité nous avons des doutes sur leur réalisation :

-         les missions contenues dans ce décret existaient déjà en perspectives mais peu dans la réalité

-         par exemple : l’enseignement de l’HPS (hygiène – prévention – sécurité) même si facultatif en Baccalauréat Professionnel est très loin d’être réel dans les faits, faute de moyens.

-         La tenue obligatoire de trois commissions annuelles d’hygiène et sécurité dans tous les établissements professionnels et technologiques LP, SEP, LT, LGT, SEGPA, EREA, IUT, IUP, Supérieur) est loin d’être réelle. La mission des CHS contient largement les perspectives de ce décret ; son rôle consiste justement à élaborer un schéma annuel de prévention des risques de tous types qui doit impliquer toute la communauté scolaire – élus y compris.. Pourquoi le Ministre n’impose-t-il pas son fonctionnement comme le réclame l’Observatoire National de la Sécurité des établissements , qui dépend de ce Ministère ?

-         La tenue des registres hygiène et sécurité est particulièrement absente dans de très nombreux établissements : ne serait-il pas utile et urgent de commencer aussi par là ?

 

   De plus nous constatons, une fois de plus, que l’on cherche encore à demander plus et toujours plus aux professeurs qui ont aussi et avant tout pour mission d’enseigner dans leur métier.

 

   Les rôles de prévention, d’hygiène, de sécurité, d’examen des risques professionnels, d’ergonomie des postes de travail, de premier secours, de réponse aux problèmes d’intrusions et de violences, de qualité de l’environnement… doivent être de la responsabilité de toute la communauté éducative et de la collectivité de rattachement.

 

   OUI, le SNETAA est favorable à l’enseignement de la prévention. Mais nous le faisons déjà dans l’enseignement professionnel et technologique ! Et la tenue des CHS répond aussi à cette attente. Peut- être faut-il créer des CHS dans les collèges et les lycées généraux pour développer ces perspectives concrètement ?

 

   OUI, le SNETAA demande aussi à son employeur de respecter son premier devoir de prévention : respecter son obligation de faire passer une visite médicale annuelle obligatoire et gratuite pendant le temps de travail à tous les personnels. Et là, nous constatons une carence totale que nous contestons !

 

Que le Ministre commence à donner l’exemple de sa volonté en la matière !

 

Décret n° 2006-41 du 11 janvier 2006 relatif à la sensibilisation à la prévention des risques, aux missions des services de secours, à la formation aux premiers secours et à l'enseignement des règles générales de sécurité


NOR : MENE0502699D



Le Premier ministre,

Sur le rapport du ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche,

Vu le code de l'éducation, notamment ses articles L. 312-13-1 et L. 312-16 ;

Vu la loi no 2004-806 du 9 août 2004 relative à la politique de santé publique ;

Vu la loi no 2004-811 du 13 août 2004 de modernisation de la sécurité civile ;

Vu le décret no 91-834 du 30 août 1991 modifié relatif à la formation aux premiers secours ;

Vu l'avis du Conseil supérieur de l'éducation en date du 8 décembre 2005,

Décrète :


Article 1


Dans les établissements scolaires publics et privés sous contrat sont assurés une sensibilisation à la prévention des risques et aux missions des services de secours, une formation aux premiers secours ainsi qu'un enseignement des règles générales de sécurité.

Dans les collèges et les lycées, cet enseignement et cette formation sont mis en oeuvre en application des programmes et dans les différentes activités organisées par l'établissement dans le cadre du projet d'établissement ; le projet d'établissement prend en compte les propositions du comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté.

Dans les écoles, un enseignement des règles générales de sécurité et de principes simples pour porter secours est intégré dans les horaires et programmes de l'école primaire tels que fixés par arrêté du ministre chargé de l'éducation nationale. Il a un caractère transdisciplinaire. Des activités peuvent être organisées dans le cadre du projet d'école.

Article 2

Les personnels d'enseignement et d'éducation contribuent, en lien étroit avec les familles, à cette action éducative à laquelle participent également les autres membres du personnel exerçant dans l'établissement, en particulier les personnels de santé.

Article 3

La formation aux premiers secours, validée par l'attestation de formation aux premiers secours, est assurée par des organismes habilités parmi lesquels figurent notamment les services déconcentrés du ministère chargé de l'éducation nationale, du ministère chargé de la santé avec les centres d'enseignement des soins d'urgence et du ministère chargé de la sécurité civile ainsi que les services départementaux d'incendie et de secours, ou par des associations agréées pour les formations aux premiers secours, dans les conditions définies par un arrêté pris en application du décret du 30 août 1991 susvisé.

Article 4

Au cours de leur formation initiale et continue, les enseignants sont préparés à dispenser aux élèves des principes simples pour porter secours. Les personnels d'enseignement, d'éducation et les personnels de santé peuvent être formés au brevet national de moniteur des premiers secours.

Article 5

Le décret no 83-896 du 4 octobre 1983 relatif à l'enseignement des règles générales de sécurité est abrogé.

Article 6

Le ministre d'Etat, ministre de l'intérieur et de l'aménagement du territoire, le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche et le ministre de la santé et des solidarités sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent décret, qui sera publié au Journal officiel de la République française.


Fait à Paris, le 11 janvier 2006.


Dominique de Villepin


Par le Premier ministre :
Le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche,

Gilles de Robien

Le ministre d'Etat,ministre de l'intérieur et de l'aménagement du territoire,
Nicolas Sarkozy

Le ministre de la santé et des solidarités,

Xavier Bertrand



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