La note de service 2019-023 du 18 mars 2019relative à l’application des grilles horaires et des modalités pédagogiques en bac pro et CAP est toujours en vigueur. Elle rappelle utilement, entre autres, que :

«  …..En co-intervention, les enseignements professionnels d’une classe sont parfois pris en charge par plusieurs professeurs qui se partagent différentes parties du référentiel. Il est important dans ce cas, pour les professeurs d’enseignement général, d’anticiper et de repérer les situations, activités et supports les plus pertinents pour mettre en œuvre les séances de co-intervention et, en conséquence, de leur permettre d’identifier les collègues avec lesquels ils assureront les séances de co-intervention. À cette fin, les heures de co-intervention des deux premières semaines de la rentrée (soit 8 heures professeurs) pourront être dédiées à la concertation des professeurs co-intervenant. Si la constitution d’une équipe pédagogique est évidemment décisive, il convient de mener en amont une véritable réflexion sur la plus-value que doit apporter la co-intervention en faveur des apprentissages et les conséquences de mise en œuvre pédagogique qui en découlent pour les co-intervenants. La co-intervention concerne tous les enseignements professionnels, y compris les enseignements communs à différentes spécialités comme la prévention-santé-environnement (PSE) (pour les classes de CAP ou de baccalauréat professionnel), l’économie-gestion ou l’économie-droit (uniquement pour les classes de baccalauréat professionnel)… »

C’est le SNETAA-FO qui avait demandé et obtenu en son temps cette disposition de bon sens !